1月19日下午，实训中心主任李文主持召开“2023年怎么看，2024年怎么干”务虚会，实训中心9名在校教师参会（2人产假1人事假），会议在1521室进行。

李文对2023年部门工作从三个方面进行了梳理，首先是2023年实训中心的主要工作，围绕抓思想政治工作引领、保障常规工作平稳有序、科研工作取得进步、积极推进制度建设、强化教师队伍建设、筑牢实验室安全防线、团结协作服务学校事业发展等7个关键点展开，详尽切实的梳理并阐述了每一项工作的内容与取得的成效，对工作中表现优秀的团队和个人给予了表扬。第二，李文肯定了部门本年度工作的亮点，包括教师指导学生参赛服务学生发展、教师参赛促进能力提升、组织开展技能竞赛为学生展示技能提供平台、开展企业职工培训取得社会效益和经济效益4个方面总结工作成效。第三，李文就部门开展工作中遇到的问题和困难与参会教师做交流，主要提出了部分教师工作主动性不强、部门内教师学历结构职称和二级学院差距大、教师知识技能的深度广度还不够、科研能力亟待提升4个方面的问题。参会教师都一致认可以上问题，并表示积极提升学历、强化技能、拓宽知识面。

2024年怎么干，李文就教学、科研、竞赛“三张清单”展开，从政治引领、双高建设、完善教学管理制度与整改制度、教研教改、教学效果提升、科研与校企合作、学生比赛等方面组织教师开展交流。每位参会老师就自己的“2024年怎么干”分别发言，发言内容包含课程改革思路、产教融合方向、组织学生参赛情况、在校学生培养质量提升手段、实训设备与比赛差距的短板问题、培训经验凝练教学成果、校级规划教材建设、实验室文化建设、科研能力提升、“2024年三张清单”自己努力方向等方面。交流发言帮助教师了解部门内其他教师的工作打算和努力方向，引导教师积极调整优化自己的2024工作计划。

最后，李文指出，2023年部门工作总体有进步，但是与学校“双高”建设的目标还有差距，她鼓励大家继续努力，迎难而上，不断提升自己。2024年部门工作将围绕优化部门工作流程，强化部门教师岗位职责，凝炼教学典型案例，推进课堂教学方法与教学评价改革，改革创新实验实训项目，开发生产性实训项目，建设课程思政示范课，建设校级精品在线课程，开展教师培训提升教师数字素养，推进新形态教材建设，打造钳工职工培训品牌，推进钳工技能大师工作室建设，提升实验室管理信息化水平，培育校级教学成果，提升科研能力等方面开展，李文鼓励教师结合个自身实际情况在以上方面做出突破，争取取得更大的成绩。

撰稿人：肖永郑

审稿人：李 文